《吉林教育》(中小学党建与思政版）是由吉林省教育厅（中共吉林省委教育工委）主管、吉林教育杂志社主办、吉林省教育学会支持的专业期刊。

    《吉林教育》(中小学党建与思政版）以宣传典型、传播经验、探讨问题为办刊宗旨，以理论性、实用性为办刊特色。是德育工作者的有力助手，是党务研究者的核心读本。

 

一、杂志栏目设置

 

[党建领航]主要刊登教育行政部门及中小学、幼儿园在学校党建工作中理论研究、实践探索及经验总结的文章。来稿要重点体现落实党建工作责任制的做法，健全中小学党建工作的领导制度、管理体制和工作机制的实践，重点宣传中小学党组织在政治建设、组织能力和创新能力建设方面的成功经验。

[崇德治校]结合新时期思政工作的特点、规律和要求，重点解读、总结中小学德育工作中存在的问题、积累的经验及创新德育工作的途径、方法，总结研究成果，交流先进经验和做法，来稿要注重对德育工作科学性、系统性和实效性的研究。

[德育新论]加强思政教师队伍建设方面的经验和做法。包括学校领导、德育干部、班主任、各科教师的培训，贯彻党的教育方针、德育理论，提高德育工作专业化水平的具体措施等。探索新时期德育工作特点和规律，创新德育工作的途径和方法，总结交流研究成果，宣传推广先进经验。

[课程培德]来稿要紧密结合学生生活实际，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，精心设计教学内容，优化教学方法，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程，注重发展学生道德认知素养和道德实践。来稿要充分体现在创新课堂教学、教材使用和课程设置方面的新经验，新做法。

[学科树人]重点刊登在中小学各学科领域有新思想、新方法、新创意骨干老师的文章，介绍典型德育工作方法，要求主题明确、内容丰富、形式多样的德育方案和经验，以鲜明正确的价值导向引导学科德育建设。来稿要紧扣教学，以独立、创新的教学理论知识为基础，为所在学科提供切实可行的德育教学指导意见。

[实践化育]发表与综合实践活动课紧密结合的社会实践经验，各类主题实践、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育、文化艺术教育、劳动实践、家务劳动、研学旅行等均为本栏目所欢迎。来稿要注重体现学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

[家校育德]本栏目主要以家校协同育人为主。积极探索学校与家庭教育之间共同做好班级德育工作的经验，全面展现家庭、社会共同参与和支持的学校德育工作的做法，切实引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，科学建立健全家庭教育工作机制。

 

二、来稿要求及注意事项

 

1. 本刊只接受电子投稿。来稿务必论点明确，文字精炼，数据可靠，来稿每篇不得少于4800字符，3版起发。每篇论文包括(按顺序)题目、作者姓名、作者单位（包括单位详细名称、所在省、市、邮编）、摘要、关键词、课题（写清课题编号）、作者简介（置于脚注，仅注明职务、职称）、正文。

 

例：

 

小学道德与法治课程与学校德育活动有效整合的研究

 

***

 

（渭源县清源一小，甘肃 定西748201）

 

[摘要]育人为本、德育为先是现代教育的要求，充分体现了立德树人的重要性。道德与法治课程是德育的重要载体，在育人过程中，将学科教学与德育活动相互融合是立德树人重任完成的重要途径。为重点研究小学道德与法治课程教学和学校德育活动的整合策略，提供参考。

 

[关键词]小学道德与法治；德育活动；整合策略

 

[课题]本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题（课题编号：GS[2022]GHBZX163）阶段性研究成果。

 

[作者简介]***，一级教师。

 

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三、投稿相关信息

 

国际标准刊号:ISSN 0529-0252

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《吉林教育》(中小学党建与思政版）编辑部